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怪物(ギフテッド)

作者: 山田宗樹

譯者:李彥樺

出版社:獨步文化

出版日期:2016/06/02

頁數:416

博客來

 

簡介:

    我們的「特殊」就像一場隱形的病,
  一旦覺醒,就化成教人瘋狂的瘟疫。
  人性,原來是求生時最大的累贅……

  山田宗樹--齊名於宮部美幸的社會關懷派作家
  《令人討厭的松子的一生》作者驚悚預言書

  我們是人類,但流亡在自己的家。
  我們是怪物,但擺脫不了對歸宿的渴求……
  我們只是半吊子,許下神也無能為力的願望。

  二十五年前,美國發現一名十三歲的少年體內存在「特殊臟器」。此後,全球不斷出現相同案例,科學家稱他們為「天賦者」並進行研究,渴望掀起全人類的進化革命。日本國內亦有數例,政府決定隔離這些孩童,進入特殊學校並接受觀察。

  達川颯斗,擁有天賦者特徵的少年,在特殊學校「光明學園」就讀。不少境遇相近的少年少女認為天賦者僅是無稽之談,但叫做村山直美的少年堅信他們有特殊力量。儘管一直無法證實力量的存在,但颯斗的不安從未消失,他並未告訴其他人,自己過去因一場霸凌而引發了異象……

  數年後,天賦者研究沒有明顯進展,批判政府聲浪四起,他們在青春期後便被終止隔離,回到社會。但長大的天賦者們對周遭一切倍感格格不入,他們被寄予厚望,最後卻一無是處,遭受排擠。孤單害怕的迷途之子們各懷心思,在將他們當成異類的日本,小心尋找生存之路。

  達川颯斗藏起天賦者的身份,和同伴保持聯繫,謀求共存;村山直美希望打造天賦者的棲身之所,在名為「聖堂」的廢棄建築和其他夥伴行動。然而,由於媒體輿論的壓迫,潛藏在他們體內的力量不幸爆發。一次又一次無可挽回的血腥悲劇,將天賦者逼上絕路,展開困獸之鬥……但是,人類進化的時刻已經降臨,只是殘存者絕不承認──由政府帶頭、排除「異類」的政治圍捕正要開始!

  ───中文版獨家,呼應故事內涵的雙視覺設計───
  書衣「當我們被視為怪物」;內封「我們僅是平凡人類」


 

  都快要指甲油洗版了,以前到底是買多少……。

 

  其實這本也看完好幾天了,就是一直拖著,拖更久的還有早就看完的《自殺互助會》……。

 

  山田宗樹的《百年法》我也很喜歡,但更有名的應該是《令人討厭的松子的一生》。松子我在大學的時候有看過小說,也知道有拍成日劇跟電影,但我一向對影視作品的動力少了一點點,所以看完小說後,影視作品就被我拋在腦後了。

 

稍微簡單角色介紹一下

 

達川颯斗:原本就讀水矢小學,在被檢查出是「天賦者」後轉學到光明學園,被稱為「奇蹟天賦者」。長大後擔任中學的理科教師。

佐藤梓:記者,颯斗在水矢小學的同學。

向日伸:與颯斗一樣是光明學園先修班的同學,颯斗的室友。長大後在外商公司工作。

村山直美:先修班同學,與坂井武是室友。老家是寺廟,在中學一年級結束前就轉學離開了。與颯斗等人只相處了一年。

坂井武:先修班同學,與阿村是室友。之後在筑波醫科大學從事研究工作。

辰巳龍:先修班同學,後來曾當上內務省官員,和麻野里奈結婚。

林勳子:先修班同學,在光明學園待到中學畢業,高中就讀私立學校。

麻野里奈:先修班同學,和辰巳龍結婚。

上岡和人:先修班同學。大學畢業後原本進入了建築公司,一年後離職,後來常換工作。已和其他人失聯。

亞雷克斯:激進的天賦者,但訴求是建立和平共存的社會,希望世界正視天賦者。

上原夏希:颯斗的學生,也是天賦者。

 

 

  大致上人物是這樣,其實像和人在後面幾乎沒有出場,不知道為什麼和主角群失聯了。本來想說主角是颯斗,但阿武的存在感也很強烈,阿村雖然戲份不算太多,但故事主要圍繞著他在發展。也許討論誰是主角沒什麼意義。


 

 

  看完後覺得有點諷刺,就像看《百年法》的時候,看到一半我也覺得真是諷刺呢。→[書] 山田宗樹《百年法》

 

  故事有點跳著敘述,先從颯斗六年級被檢查出是天賦者開始,其實當時的社會還不知道天賦者究竟有什麼能力,但相信天賦者應該有什麼特殊之處,所以日本設立了一所學校,天賦者能進到光明學園就讀,也給予天賦者諸多優惠,例如學雜費減免這樣。但究竟天賦者在什麼方面特殊,沒有人說得出來,在颯斗被確認是天賦者之後,班上發生了一些事情,同學開始欺負颯斗,覺得颯斗是怪物,然後那天發生了地震,同學們逃離了颯斗。颯斗因此轉學到光明學園。

 

  因為光明學園只有天賦者才能就讀,在這裡就不存在誰是怪物這樣的聲音。如果你說別人怪物,恐怕也在說自己。

 

  但對於天賦者的保護制度(?),在颯斗大學的時候廢止了,因為無法證明天賦者的特殊之處。光明學園也解散了,天賦者回歸社會,卻沒有想像中順利,因為原本受到特殊對待,所以社會對天賦者仍存著特殊的眼光,有的人會覺得應該把以前享受到的優惠歸還,當然也有人順利的活著,也許失聯的和人就是因為生活上有困境所以才不跟主角們聯絡吧?

 

  在同學會上,先修班的幾人重逢,阿武跟向日伸提起了阿村,雖然阿村很早就離開光明學園,但大家還是對他印象深刻。阿村從以前就相信天賦者有特殊之處,所以在進到光明學園後,曾想證明天賦者是有超能力而從樓上往下跳,奇妙的只受了骨折的輕傷而已。事後阿武也因此猜想是否真的有超能力,所以阿村只受到輕傷。

 

  眾人說到阿村似乎和一群人在某處生活著,那個地方後來被稱為聖堂。但其實阿村沒有什麼想法,看到後面比較像是這群人因為無法承受社會歧視眼光所以逃到阿村家,正巧阿村家是寺廟,但附近的居民也無法接受這群人,所以只好轉而到更偏僻的地方生活著。

 

  在那裡他們第一次見到亞雷克斯。

 

  後來就發生死了20多人的聖堂事件,但聖堂事件的開頭其實是不良少年對阿村及其他人挑釁,在莫名的情況下激發了特殊的能力才造成了不良少年們的死亡。因為天賦者無人傷亡,所以社會對此事件的矛頭完全指向天賦者,天賦者們也因此更不好過。

 

  主角們當然也是,颯斗在學校被同事們無視,阿武因為是研究員,研究員們對他的態度很正常,向日伸沒有特別著墨但應該是還好吧?不管有沒有特別著墨啦,但其實這群人剛開始沒做什麼,甚至連超能力什麼的都沒有,除了體內那個證明自己是天賦者的機能性腫瘤之外,跟一般人無異。然而社會大眾根本不管那麼多,對天賦者投以歧視的眼光。

 

  事情越演越烈,甚至波及了其他的天賦者,颯斗之所以和佐藤梓重逢也是因為這樣。颯斗遭到警察跟監,禁不起警察的挑釁,颯斗的能力也在此時被激發,那名警員慘死。而颯斗瞬間移動到佐藤梓的所在地。

 

  當然衝突事件不只這一起,還有更多更多,就像每天社會新聞一樣,即使只挑一兩件講,你心裡也有數,在其他地方也正在發生同樣的事情。

 

  雖然天賦者制度被廢除,但日本政府並沒有放棄篩檢天賦者,只是換了個名目對小學生實施檢查。後來佐藤梓與辰巳龍見了面,談到了國家對於天賦者採取的預防性措施。對於天賦者的政策,當然也是故事後面的重點。

 

  其實只是想要一個可以和平共存的社會,會不會發生呢?好像沒有什麼反派與正派呢?亞雷克斯的說法作法雖然蠻激進的,但只是想訴求一個正視天賦者的存在,可以共存的社會。故事的最後也不算交代吧?但應該還是預告著,新世界會到來的。

 

  到底是哪裡覺得諷刺呢?天賦者雖然可能有著特殊能力,但尚未被證實時,就遭到一般人的特殊眼光。後來在流血衝突發生後,世人更直接幫天賦者貼上了危險的標籤,而無視研究指出擁有超能力的天賦者是少數,直接把天賦者跟超能力及危險劃上了等號。從書中看不太出來到底超能力是如何被激發,有時看起來像是在非常危急的狀況,像是颯斗被警察威脅時或是阿村被不良少年攻擊時,也許其他人的能力也是在危急狀況下被激發出來的吧?當然我也是蠻意外大部分有戲份的天賦者都被激發出超能力,大部分啦,把阿武拉下會長職務的學弟就沒有XDDD

 

  世人直接稱呼天賦者是怪物,或直接逃離天賦者,像是阿武在決定接下會長職務後,妻子就決定與他分居,帶著孩子離開了。其他人的處境也不會好到哪裡去。雖然天賦者也是人,的確也有些人會想把超能力用在不好的事情上,但因此一竿子打翻全部人會不會太過分了呢?真正的怪物到底是誰呢?會不會是把少數族群逼上絕路的多數人自己呢?想想那些標籤,哪一張是天賦者們自己貼上的呢?都是那些沒有超能力的多數人啊。在被貼上標籤之前,所謂的天賦者也是一般人。

 

  比方說因為恐怖攻擊是激進的伊斯蘭教眾發起,有些人就因此把伊斯蘭教與恐攻劃上了等號,但難道沒有溫和的伊斯蘭教徒嗎?難道就不會有激進的基督徒嗎?當然是有的呀。不過這種和平的社會大概還太遠了吧?



 

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